로네스타드와 스코볼트 전생애 발달모델 6단계

1단계 - 인습적 단계 (도우미 단계 ) :  자신의 경험에 기초한 충고 제공한다. /  강한 정서적 지지와 충고 사용한다. / 경계를 넘어 서는 경향있다. / 공감보다 동정을 표현하는 경향이 있다.

 

2단계 - 전문적 훈련 입문단계 ( 대학원 초기 단계) : 의존적이고, 상처 입기 쉬우며, 불안한 경향이 있다. /수퍼바이저의 격려와 지지에 가치를 두고, 비판으로 인하여 자신감과 사기가 영향을 받는다.

 

3단계 - 전문가 모방단계 (대학원 후기단계) :  올바르게 행해야 한다는 압력을 받는다. / 보수적이고, 조심성이 많으며, 철저한 양식을 사용한다. / 수퍼비전에서의 확신과 지지가 중요하며 학습이 강화된다.

4단계 - 조건적 자율성단계 (초보 전문가단계) :  졸업 후 몇 해는 무모한 시기에 해당한다. / 심리치료에 자신의 성격을 통합하여 수행한다. / 작업역할과 환경의 조화를 추구한다.

5단계 - 탐색단계 (숙련된 전문가단계) :  내담자와의 관계를 중요시한다. /융통성이 있고, 개인화된 기법을 사용한다. /내담자와 후배 멘토링 등이 학습의 원천이 된다.
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6단계  - 통합단계 (원로 전문가단계) : 20년 이상의 경력이 있다. / 개인화되고 진정성 있는 접근법이 발달한다. / 높은 자신감에도 겸손한 모습을 보인다. / 현재적인 상실에 대한 과제를 가진다.